1.秋天到了,如何戶外活動更有趣

秋天到了，涼爽的天氣到戶外看看風景小運動一下散散心是件不錯的事，愛好騎自行車的人有更廣的選擇.

自行車具有所有步行的好處，卻摒除了步行的缺點，是最偉大的代步工具的發明。

天氣好的季節，不下雨的時候，在規劃得美麗、清潔的城市里，特別適合騎車。在歐洲，越來越多地可以看到很漂亮的自行車停在城市里，輕巧而低調，似乎預示著主人家自信、悠然的生活態度。騎車影響著生活形態，無論是當作工作日的交通工具，還是用于健身休閑，自行車都讓我們更接近幸福的本質。

但人們總是要經歷過繁華才會向往簡單，在機動車熱賣，很多群眾還在向往四輪的國內，談論自行車的美似乎有點癡人說夢。雖然自行車離我們還不算遠，但它更多地代表了那些落后的、貧困的歲月。它簡陋的身軀，生了銹，蒙了灰，主人很辛苦地一早起來，將它騎進亂糟糟、油膩膩的街道上。道路中央的汽車噴著煙，按響刺耳的喇叭，尖銳的生活原貌就這樣把騎車的所有浪漫和優點一掃而光。

且慢

這真的是生活的原貌嗎？這是不可改善的生活本來的樣子嗎？還是那些苦澀的日子里遺留的面貌？它粗鄙而不堪一擊。新的騎車手，將用一顆熱愛生活、熱愛自然的心，和鍛煉得靈敏勤快的身手，徹底解除關于自行車的誤會。每一個騎車手光潔的臉龐、閃亮的雙眼，挺拔的身段，才是馬路上最值得保護的風景線。

2.寫一篇3~4歲幼兒戶外活動策劃案

戶外活動策劃

一.活動時間：周末兩天

二.參加人員：東星集團職工

三.活動地點：1.下坪仙人谷（仙人谷風景旅游區位于中方縣下坪鄉境內，距離懷化市城區21公里。風景區由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險、幽、特”于一體，有大小景點二百余處，是五溪風景區重要組成部分。）

2.迎風公園（具備勇士過河，走鋼絲等場所提供，）

四.活動宗旨：

項目達成目標：

· 激發員工的潛能，激勵其熱情和斗志，培養其獲得成功的信心和勇氣。

· 在員工中形成良好的團隊氛圍，促進團隊成員之間的相互了解和溝通。

· 幫助員工形成良好的工作理念和習慣。

項目培訓功能：

· 挑戰參加者智力、體力、心理的綜合素質，考驗其壓力之下做出決策和解決問題的能力。

· 加強參加者團體精神、合作意識的建設和培養，增強彼此間的交流。

· 強化員工"分析任務、明確目標、研究戰略、銳意創新、制定計劃、合理分工"的工作模式。

· 回歸自然、放松身心、休閑娛樂。

五.培訓具體行程：

8:00 集團公司門口集合

8:20 三角坪集體上車

8:20-9:00 到達目的地

9:00 景區門口集合 第一項活動后分組

9:20-11:20 順河而上。穿插培訓活動

11:20-12:00 沿山脊而下，穿插培訓活動

12:00-13:00 自做中餐 （或農家樂）

13:00-14:30 （勇者探險游戲）

14:30-17:30 住宿帳篷 晚上安排篝火晚會

六：培訓活動安排：

項目：為了更好的達到培訓效果，我們將培訓分為四個階段：

第一階段：破冰游戲（活躍氣氛，打破僵局，加速團隊成員間的了解和溝通，培養團隊的支持和信任）

項目安排：1.【介紹】全體人員圍成一圈，每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞，但不能重復。然后第一個人說出：如堅強的汪慶勝，第二人要接著介紹：我是堅強的汪慶勝后面的漂亮的***，第三人介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的***后面的簡單的***。第四人接著介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的***簡單的***后面的復雜的***。四個人一個循環，錯誤的要罰節目表演等！如此反復兩次，差不多懲罰了一批人后，活動結束。（以幽默來調動氣氛，從而為下面的活動打下輕松愉悅的基礎）

2.【人椅】全體人員圍成一圈，每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上，請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓師的指令緩緩的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培訓師再給予指令喊口號：或分組后每組確定一個自己的隊名，一句自己的口號。看看哪組可以堅持最長時間。（是否能即使調整自己的精神狀態？是否有依賴思想？團隊合作的重要性）

3.【扯龍尾】分成幾個小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶（需備此道具和別針）。游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊的尾巴，則兩組并成一組，一直到全部并成一組為止。最后為優勝者。（游戲之中每組都處在守和攻的轉變中，如何處理這種變化？過程中手不能松開。必須要配合默契，和諧行動）

第二階段：個人突破（以個人挑戰為主，建立對團隊的信任）

1.【風中勁草】全組人員面對面兩排，培訓師先示范：我叫汪慶勝，我準備好了，團隊準備好了嗎？回答：準備好了！叫：我倒了！回答：倒吧。背向隊友雙手繞在胸前，閉上眼睛倒下去。可選擇帶點高度的巖石，你在高處的時候心理感覺怎樣？當你跨越心理障礙完成挑戰后的感覺如何？你覺得最關鍵的是在哪里？

2.項目安排：【穿越雷區】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要通過間

3.秋天在哪里：記平江路幼兒園中班“找秋天”主題活動

秋風吹，樹葉飄，隨著秋天的來臨，幼兒在戶外活動中發現了好多的樹葉都落下來了，黃黃的，還發現了樹葉變成了紅色的，這時他們就會向老師提出疑問，激發了進一步探索的興趣。對此，平江路幼兒園中班年級組的老師們圍繞著十一月活動的主題《在秋天里》開展了一系列豐富多彩的活動。

老師們不僅設計了生動有趣的教育教學活動和區角活動內容，讓幼兒在教室里了解關于秋天的小常識，老師們還帶著幼兒走出幼兒園，去戶外一起撿樹葉，摸樹干，感受氣溫的變化，尋找秋天的足跡，從感官上更好地幫助幼兒體會天氣的變化。

秋天是豐收的季節，是花草樹木變換的季節。所有的季節特征都能在大自然中、幼兒的身邊呈現——找找秋天在哪里？讓孩子在社區、街心花園這些身邊的環境中豐富的活動感受到秋天帶來的悄悄的改變，讓幼兒有進一步認識秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，欣賞秋天的美的愿望，相信孩子們在學習、感受和體驗中也會更喜愛秋天。

4.春天天氣戶外活動句子

春天天氣戶外活動句子有：

1、在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

2、春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

3、天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！