1.和魚兒玩游戲活動教案

一、活動目標：

1、培養幼兒躲閃跑的能力。

2、培養幼兒在活動中遵守規則。

二、活動重點難點：

幼兒在活動中能遵守游戲的規則。

三、材料與環境創設

戶外塑膠地

四、設計思路：

在平時發現我班的孩子特別的活潑好動，最喜歡玩的就是抓人的游戲，但我也發現個別幼兒不知道怎樣逃避別人的追趕，沒有一定的技能和技巧。針對孩子們的這一興趣和需要，我開展了這次活動。

五、活動流程：

做準備活動——自由玩——集體活動——放松

1、做準備活動

幼兒跟老師做熱身操

2、幼兒自主玩

讓幼兒自主玩你追我趕。

3、集體活動，捕小魚

介紹玩法，規則。幼兒進行活動。

4、放松、休息、擦汗

2.戶外垂釣活動方案

具體的你可以去百度百科找，我這里簡單介紹一下借助地圖和指北針，穿越未知地帶。定向通常被人們看成日常生活、工作和戶外娛樂活動中的重要工具，一種找到安靜的垂釣地、偏僻的野餐地的工具，一種幫助確定自己在森林中的位置，走出森林的工具。軍人、野外勘測者、狩獵者、垂釣者、徒步旅行者、登山者、探險者以及其它許多人都有機會體會到定向的重要性。隨著越來越多的人參加以回歸自然為主題的戶外運動，定向又成了一種必需掌握的生存技能。我們將會發現，現代生活中定向的應用幾乎是無所不在，它的重要性不僅在于它的有用性，而且也在于它的趣味性。 定向作為一種新興的，利用地圖和指北針導航的運動，在世界各地正吸引著越來越多人參與并為之狂熱。它既是一種戶外休閑、娛樂運動，又是一種競技運動。參加定向運動除需要指北針和地圖外，不需要特殊的設備，是一種較為經濟的運動項目。定向運動通常在森林中舉行，也可以在公園、校園，甚至城市街頭舉行；而且定向運動容易設計出滿足不同年齡、性別、體能和定向技能水平參賽者需要的比賽路線，因此參與定向運動很少受到條件限制。根據國外有關報道，定向運動的參賽者年齡最小的才3 歲，最大的則已達80 多歲的高齡。在歐洲，特別是在定向運動發源地斯堪的納維亞半島，定向運動通常是一種全家人參與的富有情趣的戶外運動，父母與子女一起去參加一項比賽，或者各自根據自己的年齡、技能水平分別參加專門設計的比賽項目。而在其他一些國家，定向運動更趨向于是一種令人興奮的，充滿挑戰性的“智者”的競技性運動，或一種是冒險者的運動，一種體適能愛好者的運動。你將會看到，它不但考驗人們的體能、智能和定向技能，還考驗人們在環境壓力下迅速做出正確判斷和果斷決策的能力及應變能力，這一點更具挑戰性。定向運動還是一種個人體驗型運動。這可能也可以說是它的一個缺點。從目前來看，定向運動主要還是在森林和公園中進行，不論是現場觀賞、還是電視傳播都受到很多限制，因此除了親身體驗，觀眾很難體會到其中的挑戰、刺激和樂趣。 定向運動有許多形式，按照運動模式，國際定向運動（, IOF）（以下簡稱國際定聯）將定向運動（Orienteering）項目劃分為徒步定向或定向越野、滑雪定向、山地自行車定向和輪椅定向。本書主要討論徒步定向，因此，此后書中的涉及到定向運動，如果沒有特別說明，均指徒步定向。 在國際定聯2004 年版徒步定向賽事規則中，徒步定向或定向越野（Foot orienteering）被定義為一項參賽者借助地圖和指北針，在盡可能短的時間內到達若干個被同時標記在地圖上和實地中的檢查點的運動。定向運動的參賽者可以是個人，也可以是由兩人以上組成的隊。 一條標準的定向路線（Course）包括一個起點（Start）（用三角表示），一個終點（Finish）（用雙圓圈表示）和一系列點標（Controls）（用單圓圈表示）。 ●在實際地形中，一個橘黃色和白色相間的點標旗標志著運動員應該找到的點位置。 ●為了證實這一到訪，運動員必須在到達每一個點標處使用打卡器打卡，且不同的打卡器打出不同的針孔。 ●點標與點標之間的路線并不指定。相反，運動員應該自己做出選擇，這種路線的選擇能力以及借助于地圖和指北針在森林和公園辯明方向并以最快速度按順序到達目的地的能力便是定向運動的精髓所在。 定向運動是一項非常健康的智慧型體育項目，是智力與體力并重的運動。 它不僅能強健體魄，而且能培養人獨立思考，獨立解決所遇到困難的能力及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應，果斷決定的能力。還有助于在世界范圍內建立起強大的社交網絡。 定向運動是一項學生體育項目。因為它培養學生獨立分析解決問題的能力和良好的邏輯思維及識圖能力。 定向運動是一項家庭體育項目。周末一家人回歸自然，放松身心，自我娛樂，融洽關系。增加樂趣。 定向運動是一項精英人才體育項目。因為它富于挑戰，勇于嘗試從未被嘗試過的方案，并要求全身心的從雙腿到大腦以最高時效達到世界頂極目標。 定向運動是一項非常重要的世界軍事體育項目，擁有自己的世界錦標賽。 定向運動是一項自然環境體育項目。因為它教會你如何在大自然中行為把握自己，愛護自然，遵守郊野公園守則。 定向運動是一項不需任何花費的群眾性體育項目。所需的只是一張好的定

滿意請采納

3.幼兒園戶外親子活動《小魚放生》活動方案

【活動設計】

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

【活動目標】

1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步/教育。

【活動時間】

20xx年x月x日（星期x）上午9∶00——11:00

【活動地點】金牛嶺公園

【參與人員】全體幼兒、家長、老師

【活動準備】

1、按年齡組策劃游戲；

2、擴音器、哨子及游戲材料；

3、小禮物人手一份；

4、照相；

5、少量食物。

【活動安排】

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑

(2)氣球接力賽

(3)彩帶舞

(4)小烏龜爬爬爬

(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽

(2)趕小豬

(3)老牛吃嫩草

(4)袋鼠跳

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩

(2)拔河

(3)運球

(4)金雞獨立

4、分享食物。

5、自由活動。

希望能幫到你，望采納，謝謝

4.小班大魚吃小魚整合活動教案

活動目標：

1、知道動植物的依存關系，初步了解食物鏈的概念。

2、嘗試將動植物按食物鏈進行排序。

3、懂得保護生態平衡的重要性，進一步增強環保意識。

活動準備：

1、各種動植物圖片若干（如青蛙、田鼠、小魚、大魚、蝦米、麥子、麻雀、老鷹等）

2、食物鏈底板一張。

活動過程：

一、談話引入。

小朋友都知道世界上有很多很多的動物，這些動物都是人類的好朋友，但是我們小朋友想不想知道人類的好朋友是什么樣子的？喜歡吃什么？怎樣生活？怎樣活動的呢？想這節課就讓我們一起來學習《大魚吃小魚》。

二、讓幼兒知道動植物的依存關系，初步了解食物鏈的概念。

1、導出課題：大魚吃小魚。

2、出示動植物圖片。

(1)、師：看一看我們的圖片上有些什么？（讓幼兒自由說動植物的名稱。）

(2)、師：小朋友都知道哪些是植物？哪些是動物嗎？（讓個別幼兒將圖片進行動植物的分類）

(3)、討論、了解動植物之間的依存關系。

師：你知道這些動物平時是靠吃什么生存的嗎？（幼兒先自由發現結伴交流、再進行集體交流。引導幼兒發現有的動物會認小動物為食有的動物認草類為食。）

(4)、了解大魚吃小魚，小魚吃浮游生物的食物鏈。

師：大魚生存要吃什么？小魚生存又要吃什么呢？（引導幼兒了解大魚通常會吃小魚、小魚會吃水里的海藻或者浮游生物）

(5)、觀察食物鏈操作底板討論食物鏈的排序方法，理解食物鏈概念。

5.戶外野炊活動策劃書

一、活動主題：

戶外野炊，享受自然

二、活動理由：

1、為進一步加強318班的向心力和凝聚力，促進師生，班內同學的交流，營造一個和諧溫馨的班級氣氛；

2、緩解高三學習壓力

3、大部份同學上新化進行英語等級考試

三、活動時間：

2013年3月24日上午到下午6點

四、活動地點：待定

五、人員安排：

(1)主要負責人：班長

(2)活動安排：318班班委會

(3)活動策劃書：宣傳委員

(4)時間和地點安排：班長，團支書

(5)財務預算：團支書

(6)節目安排：生活委員，宣傳委員

(7)食物后勤：生活委員及各寢室長

(8)燒烤野炊工具：生活委員及各寢室長

(9)安全保障人員：體育委員及各寢室長

(10)拍照紀念：班長

(11)活動總結：班主任

(12)計劃邀請老師：各任課老師

六、準備階段

(1)3月23日通過征集班級同學的意見，本班決定于近期舉行一次戶外野炊活動，屆時由班委進行內部討論相關事宜，并寫申請書

(2)3月23日通過征集班級同學的時間安排和具體要求，決定于3月23日上午至下午6點舉行戶外野炊活動。并把具體時間通知到全班同學以便于到時合理安排個人時間，由班長向學校領導提出申請。

(3)3月24日活動進入全面準備階段，班級同學以寢室為單位，由各個寢室長擔任組長，并讓其了解到其小組成員。購買相應的食物和生活用品，準備好燒烤野炊工具，準備好各種必用品，邀請老師。

七、活動以及流程：

一、小組分組：以寢室為單位，4~6人為一組，發一套炊具，班主任老師為指導，寢室長擔任組長，負責各組的各項相關工作。

二、出行前交代注意事項：

A、要求要做好自我保護，如穿的衣和鞋等。

B、注意野外用火安全，須在規定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束后，用水將火撲滅。各組要及時檢查，保證每個灶完全滅火，并由寢室長復查。

C、在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的同學。

D、對同學行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育。

三、各小組請事先安排相關事宜：如食品要實惠、衛生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，于當日帶到活動地點。

四、到達目的地，按組次在指定地點開始野炊活動。

搭灶--生火--炒菜做飯--用餐--收拾場地--收拾各組垃圾，滅火--部門聯誼活動（游戲）--返校。

五、每個小組必備的物品有：桌布一張、打火機或火柴、硬柴若干、調料、干糧或其他，鍋、勺、碗，蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。

6、具體聯誼活動安排：

一、廚藝大比拼。 在用餐之前，每小組必須出一至兩道菜，由班主任老師逐一來品嘗一下，評比出“食神”。

二、自由表演時間。 此活動大概需要30分鐘

三、集合整隊點齊人數，返校

八、注意事項

《一》來回路上注意愛護環境，愛護花草樹木，注意公共衛生

《二》上下車排隊，使活動能有序進行

《三》所有人的手機在活動期間必須保持正常的通話狀態

《四》禁止下河游泳，攀爬樹木

《五》野炊期間要聽從負責人得統一安排與管理，不允許單獨行動，如有人因有事而要提前返校的，必先通知相關負責人，不能私自離開。

九、經費預估：（待定）

318班班委會

20xx日3月24日

6.戶外活動策劃方案

然后由被背過去的兩個人把背人的從終點抬回起點，你可以把隊伍分組在戶外的活動中，但到了終點要抬人的時候，分組時把不同班的人混著分。

從第一組開始，在紙上寫下下一組可能上來的隊員的編號后回組，在爬山過程中給出一些小任務進行競賽，直到某一個組的隊員全部退出為止，本來不認識的人想要熟悉起來，你把分好組的同學編好號。，適合在野外平地上玩，在“雷區”用帽子等物把一張紙和一支鉛筆，要求組里的人要相互熟悉。

我給你一個小建議：比如要求大家相互了解隊友的愛好。，也簡單；下一組的隊員到“雷區”看那個寫下的編號。以此類推。

（這個游戲最矛盾的地方就是誰都想背人的塊頭越大越好、習慣，而被背的個子越小越好、喜歡什么樣的異性朋友等，如果不是，到了山頂之后你負責抽查考驗。

二、“超級搬運工”

這個游戲需要比較大的場地。，輸了的那組就會被罰。到了山頂。

如果非要在飯后休息時間搞個小游戲。例如，這樣就可以讓大家在爬山過程之中去了解隊友的情況，他就再寫下一組可能上來的隊員編號回組，按原分組為單位圍坐（也可以重新分為兩個大組），就教你一個我發明的兩個小游戲吧。，中間設一個地方為“雷區”。

一、“勇闖雷區”。

游戲很簡單。，上來一個隊員。

劃出跑道，如果正好是他自己，先到者勝，并發給他們一些問題卡，分起點和終點（最好兩點有二十米以上的距離），各組選出三人（可三的倍數）參加。其中一人把組中另外兩個選手背著跑到終點，每個人都想被抬的個子越小越好，你按問題卡的問題抽查他們的相互情況，關鍵看你這個組織者的組織能力，他就觸雷退出，這樣就可以很快把原有的界限突破了，并需要什么特殊的安排的

7.戶外活動策劃方案

原發布者：好心情

戶外活動策劃書（一）一.活動時間：周末兩天二.參加人員：紅館職工三.活動地點：1.蝴蝶谷（蝴蝶谷風景旅游區位于藤縣郊區，距離梧州城區21公里。風景區由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險、幽、特”于一體，有大小景點一百余處，是風景區重要組成部分。）2.蝴蝶公園（具備蝴蝶花叢中，手采花等場所提供，）四.活動宗旨：項目達成目標：·激發員工的潛能，激勵其熱情和斗志，培養其獲得成功的信心和勇氣。·在員工中形成良好的團隊氛圍，促進團隊成員之間的相互了解和溝通。·幫助員工形成良好的工作理念和習慣。項目培訓功能：·挑戰參加者智力、體力、心理的綜合素質，考驗其壓力之下做出決策和解決問題的能力。·加強參加者團體精神、合作意識的建設和培養，增強彼此間的交流。·強化員工"分析任務、明確目標、研究戰略、銳意創新、制定計劃、合理分工"的工作模式。·回歸自然、放松身心、休閑娛樂。五.培訓具體行程：8:00公司門口集合8:20金威車站上車8:20-9:00到達目的地9:00景區門口集合第一項活動后分組9:20-11:20順河而上。穿插培訓活動11:20-12:00沿山脊而下，穿插培訓活動12:00-13:00自做中餐（或農家樂）13:00-14:30（勇者探險游戲）14:30-17:30住宿帳篷晚上安排篝火晚會六：培訓活動安排：項目：為了更好的達到培訓效果，我們將培訓分為四個階段：第一階段：破冰游戲（活躍氣氛，打破僵局，加速團隊成員間的了解和溝通，培養團隊的支持

8.戶外燒烤活動策劃書

原發布者：昌永chow

華倫美斯燒烤活動策劃書一、活動目的為了豐富我司員工業余生活，增進各部門員工之間的相互了解，增強團隊合作精神，營造和諧融洽的企業氛圍，加深員工對公司的歸屬感，營銷中心建議組織公司全體員工進行燒烤活動二、活動組織活動組織：營銷中心活動地點：霞洋梧桐灣（自駕車15分鐘，電動車20分鐘）活動時間：2018年05月06日下午（星期日）參加人員：公司全體員工55人左右活動內容：野外自助燒烤，分團隊的互動小游戲，自由活動（內容的具體形式文中將詳細說明）活動要求：活動參加者請遵守相關紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動交通方式：員工自駕三、活動運作營銷中心和綜合部負責整擬定活動策劃方案及落實各項具體內容（包括統計參加此次活動的人員名單、活動物資的準備、游戲的準備等）四、活動具體安排A、活動負責人安排1、永昌負責溝通和統計參加這次活動的成員名單；2、提前分組，以各部門經理為組長，組建10個為一組的隊伍，并且為團隊取名和口號3、永昌和碧緩負責各項活動物資的購買（燒烤食物、水、燒烤用品等）并負責聯系燒烤場及本活動的各項工作落實；4、日斌和麗娥負責活動的現場拍攝；（團隊合照和部門合照）5、負責燒烤物品的落實擺放；（全體同事協助）6、永昌負責主持游戲。7、各部門經理負責各部人員簽到與組織、帶領及人員動態狀況、集合和活動紀律監督；B、活動時間具體進程1、參加人員報名時間截止到04月30日中午14:002、05月04號確定分組名單3、05月06號上午14:0

9.怎樣做好戶外活動策劃方案

策劃方案包括活動概述、活動主辦方和參與者情況、具體流程、場地布置、項目費用、執行分配和備注事項等幾個主要方面。

完整的可執行的活動策劃方案必須具備五大要素： （一）、方案的主要五素 什么是五素？其實五素就是四個W及一個H(what、when、where、who及HOW)，寫方案就是為讓看的那一方明白一個項目的情況，所以在方案上應該具體直觀的表明這五素，就是做什么、什么時候、在哪里、跟誰、怎樣做等。方案的其他內容都應該圍繞這五素來寫，這樣才明確地將你所要表達的項目情況表達出來。

1、what（活動內容）：活動方案的主要內容是核心，涉及活動目的和活動的方式。語言簡練生動，突出重點，表述清晰即可。

2、when（活動時間）：不同的季節與天氣適合舉辦不同類型的戶外活動，據此策劃吸引戶外活動愛好者，合理的時間安排是活動成功的關鍵。 3、where（活動地點）：活動的地點的選取。

可根據活動的預算、內容性質和規模大小，考慮優質舒適的活動范圍。好的場地是活動成功的一半。

4、who（活動人員）：參與者的要求和條件，組織執行者的安排。可預先通過市場調查，針對有效的戶外活動愛好者，適當的宣傳與推廣使盡量多的愛好者參與進來。

把適合各個組織執行崗位的工作人員合理分組安排任務，確保活動進展的流程。 如：（1）工作人員可分為路線組、宣傳組、后勤組、機動組等。

事先對路線和流程的安排做好較充分的準備，提高參與者的安全意識以及戶外活動的技巧。 （2）方案培訓。

在戶外活動里，假如參與的工作人員不了解的策劃目的等等，他們就不能為活動策略實施提供建設性的輔助，因而需要對工作人員進行溝通，只有知情才能出力。 5、HOW（活動進程）：活動從開始到結束的每一個進程，既讓參與者一目了然，配合工作人員的工作，又有利于活動有條不紊地開展。

活動進程是參與者最感興趣也是主辦方最關注的部分。流程如何既吸引參與者又有利于主辦方承辦，關鍵是具體且有特色，盡量符合參與者的期望值。

舉例如下： （1）活動的基本路線。對應活動的起始時間，從XX到XX，途徑xxxx，在開展XXX活動。

如： XX市政府廣場出發，沿途經江源縣、撫松縣、松江河旅游開發區，抵達西坡山門購票；首先走進王池、出入長白山大峽谷、徒步尋找瀑布、登頂天池。下山后開始真正意義上的徒步穿越長白山。

夕陽青石峰，夜幕月下安營扎寨；次日出發，首先登頂長白山在中國境內的最高峰——白云峰，山頂小憩后下山大考驗，觀賞常年殘雪、高山杜鵑、岳樺林和溫泉，整個穿越將在海拔2500米以上高點進行，上下翻越六座山峰最終到達北坡小天池結束，全程歷時10小時左右，行程約30余公里。全程有俱樂部領隊和專業向導。

（2）活動相關協議。活動組織者（甲方）與參加者（乙方）簽訂《參加XXX戶外運動活動協議書》。

戶外活動是集體活動，制定有道德的嚴謹團隊紀律和公約有利于活動的順利進行。如：出發前一天，主辦方召開線路、安全、裝備使用說明會。

（3）活動費用安排。如：向導費 、門票費：參加者支付門票XX元/人（學生半價），景區旅游保險X元/人，資源補償費每人XX元；合計XX元人民幣；裝備租借費：租借的裝備主要包括帳篷、睡袋、防潮墊和適合野外活動的餐具和用具，全套租借每次50元人民幣。

鞋和服裝自己準備（可提前到俱樂部代購）；其余費用AA制（主要包括：車費、野營食品、藥品的費用和其他可能在活動中產生的共同費用）。預計費用XX元人民幣； 首次活動免收取組織費，全程預計費用XXX元人民幣。

活動開始前3天預收活動費用XX元（如不租借裝備預收活動費用XX元），活動結束后多退少補。 （4） 活動比較。

如：和常規旅行比較：1、由于屬于自助活動，主辦方沒有盈利，費用大為節省；2、由于穿越線路長達30余公里，涉獵景點非常多；3、由于徒步穿越比常規旅游更具艱苦，具有一定的風險，刺激性和觀賞性與常規景點無與倫比； 4、由于戶外運動需在野外露營，條件艱苦，是對生存的一次挑戰和檢驗。雖然體力大量消耗，你看到了最美麗的、普通人看不到的風景！ （5）活動注意事項。

如：參加者認真閱讀《XX戶外運動俱樂部安全管理制度》和《XX市周邊地區戶外活動分級標準》，主動體檢，自愿參加。請參加者正確評估自身素質和活動存在的危險性，領隊、向導只承擔領隊、向導義務不對活動過程發生的意外事件負責；保護生態，注意環境衛生，所有雜物和垃圾一定要帶出這些地區；活動領隊代表俱樂部行使管理權，充分尊重向導的技術意見，參加人員必須服從領隊和向導的指揮，不得擅自離開團隊； 如果天氣狀況極惡劣，為保障安全，活動必須更改日期或改變路線；有興趣的驢友請網上報名或咨詢，報名者請信守誠信，人數至少X人，X人以下，活動自動取消。

（6）其它事項.如：本活動參加人員視為接受以上協議和對活動注意事項認可；活動發布、變更、解釋權歸XX戶外運動俱樂部，由主辦方發布，其他人發布消息無效。