1.高二外研英語周報第七期答案2014~2015

高二英語上學期期中階段檢測參考答案及部分解析[參考答案]1-5 CBBCB 6-10 CACBC11-15 CACBA 16-20 CAACC 21-25 ACDCA 26-30 BDBAC31-35 DDACB 36-40 FAECD41-45 CADAA 46-50 BCDDC51-55 BACBD 56-60 ACDBB 61. which 62. Sounds 63. a 64. on 65. talented 66. that 67. does 68. to get 69. why 70. pressure短文改錯：71. 。

Mark saw a girl laying 。 laying → lying72. 。

obviously knocking down 。 knocking → knocked73. Without the second thought 。

the → a74. Although he was trying to 。 Although → While / When75. 。

another car came toward us. us → them76. 。 but have no time 。

have → had77. The car driver took over 。 去掉over78. 。

nothing seriously 。 seriously → serious79. What Mark did have inspired 。

have → has80. Only in this way we make 。 we前加canOne possible version:Dear Editor,I learned that you are looking for an English editor. I'm writing to apply for this position.I have a good command of both written and spoken English. Besides, I have good computer skills, which definitely play an important role in editing. More importantly, I have great patience and a strong sense of responsibility. As we all know, editing is hard work that involves a high level of concentration. Therefore, I believe I am the right person for this job.I'd appreciate it if you could give me the chance. Thank you. Yours sincerely, Li Hua[部分解析]閱讀理第一節：A篇（學校生活）本文是應用文.文章是一位學生寫的建議信，他希望將今年的春游目的地改為世界植物園.21. A.細節理解題.由第一段中的our traditional seventh-grade spring field trip 。

the new World Botanical Gardens和The class could leave school at 8:00 a.m. and 。 return to school by 5:00 p.m.可知，七年級學生的世界植物園之行是在白天進行的，故選A項.22. C.段落大意題.由第三段中的visiting the botanical gardens would be an educational field trip,an excellent way to supplement our science studies,help us a lot等信息可知，本段在陳述去植物園的種種益處，也就是選擇去植物園的原因.23. D.寫作目的題.由文章首段中的our traditional seventh-grade spring field trip 。

the new World Botanical Gardens和尾段中的Please consider this request 。 to the World Botanical Gardens可知，這封信主要是講一位七年級學生建議將今年的春游目的地改為世界植物園，故選D項.B篇（個人情況）本文是記敘文.文章主要向我們介紹了美國歷史上著名的人物——Alfred Carlton Gilbert.24. C.細節理解題.Gilbert在十二歲時為他的朋友們成立了一個體育俱樂部；在1900年，他打破引體向上的世界紀錄；在1907年，他創立了一家生產魔術玩具的公司；在1908年，他獲得奧運會撐桿跳高項目的金牌；在1917年，他成功說服有關部門同意他繼續生產銷售兒童玩具，故選C項.25. A.推理判斷題.由第三段內容可知，那些起初試圖禁止Gilbert生產兒童玩具的政府工作人員轉而對他的玩具產生了極大的興趣，這說明Gilbert的玩具不但對孩子們有吸引力而且同樣令成人著迷，故選A項.26. B.推理判斷題.由第二段中的Gilbert broke the world record 。

at the Olympic Games in 1908可知他是一位有名的運動員；由最后一段中的His company made and sold the sets和he had 150 patents for his many inventions可知，他也是一位商人和發明家，故選B項.27. D.標題歸納題.本文主要向我們介紹了美國歷史上著名的人物——Alfred Carlton Gilbert，他是一位了不起的運動員，也是一位偉大的兒童玩具發明家，同時他還曾是歷史上赫赫有名的玩具生產商，故用D項內容作為標題最恰當.C篇（個人情況）本文是記敘文.文章主要講述了一位殘疾女孩通過發揮自身的特長走向自信的故事.28. B.細節理解題.由第一段內容可知，作者受邀為大家唱歌，結果發現唱歌可以使自己變得自信起來，故選B項.29. A.推理判斷題.由第二段中的there was a support group for kids with disabilities 。 to just sit around and complain all the time可知，作者和她的朋友們成立劇團的目的是為了做一些可以使她們變得積極起來的事情，而不是一味地坐在那里抱怨，故選A項.30. C.推理判斷題.由該句后面的because I'm not used to having total freedom 。

by both physical and parental restrictions可知，作者一直受制于身體缺陷和父母的監管這兩方面的限制，突然間要面對大學里自由自在的生活，感覺有些無所適從，所以她認為大學生活對自己將會是一個很大的挑戰，故選C項.31. D.推理判斷題.總覽全文可知，作者通過發掘自己善于唱歌的才能從而走向了自信，所以D項說法最能體現作者的寫作意圖，即：作者給我們的建議.D篇（現代技術）本文是說明文.文章主要向我們介紹了一種虛擬的電子貨幣——比特幣.32. D.細節理解題.由第一段中的Being an electronic form of currency, bitcoins are digital and virtual可知D項說法正確.33. A.推理判斷題.由第一段中的bitcoins are digital and virtual和第二段中的People compete to “mine” 。

2.在進行戶外運動時,我們應該注意那些問題

春季、夏初是戶外運動的好時候，喜歡到大自然中走一走、玩一玩的人越來越多。據中國登山協會不完全統計，目前全國注冊的各種戶外活動俱樂部近200多個，人數超過萬人。我國有豐富的自然資源：沙漠、沼澤、高山、森林，可供戶外運動愛好者選擇。

戶外運動是個新興項目群，涵蓋登山、攀巖、山地越野、溯溪、定點穿越、森林探險、沙漠探險、洞穴探險等，其中最為普及的還是群眾性登山活動。從技術角度看，這些運動大都屬于與登山相關的具有挑戰性質的、探險性質的運動。近年來，登山運動管理中心組織了多次戶外運動的比賽，通過這種形式推廣、宣傳這項運動的益處，總結經驗，規范管理，更好地為廣大群眾服務。

戶外運動一般都是選在離城市較遠的地方，因此提醒廣大戶外運動愛好者一定要把安全放在首位。李致新說，戶外運動與其他體育運動的不同點之一就是存在著不可預知的因素。比如氣候的突變，方向的迷失，巖石的滑落等，凡喜歡戶外運動的人首先要注意培養生存技巧和能力，其途徑可先參加培訓班，或通過有經驗的人帶一下，千萬不要蠻干。

在戶外活動中團隊精神是不可缺的，所以選擇出行的伙伴至關重要，要選那些品德好、體質好、有協作精神、文化素質較好、善于交往的人。在戶外活動中隨時有可能遇到險情，如果不能冷靜面對，驚慌失措，便會失去最佳救助時機，所以具備良好的心理素質也是戶外運動愛好者應當注意的。戶外運動還需要懂得一些專業知識，學一些基本技術、基本器材的使用。有些經驗既可以從書本上學，也可從實踐中學，可以從電視上學，還可以上培訓班。搞戶外運動要循序漸進，要從易到難，從近到遠，而不能好高騖遠；科學、安全、文明、環保，其中安全永遠是第一位的，只有做到了這一點，戶外運動才能健康、持續地發展。

希望采納，謝謝！

3.英語周報book5綜合能力評估試題（一）答案

Book 5 綜合能力評估試題（一）參考答案及部分解析 參考答案 [參考答案]1-5 CABDA 6-10 DABDA11-15 CADAA 16-20 BCDDC 21-25 BACBD 26-30 ACDBB31-35 DACDC 36-40 ABDBA41-45 CDDAC 46-50 BBCAD51-55 GCFDA 56. On the night of April 4.57. His face and left hand got burnt.58. To get some help.59. By accident.60. Because he wasn't trained before.短文改錯：61. 。

Mark saw a girl laying 。 laying → lying 62. 。

obviously knocking down 。 knocking → knocked 63. Without the second thought 。

the → a 64. Although he was trying to 。 Although → While / When 65. 。

another car came toward us. us → them 66. 。 but have no time 。

have → had67. The car driver took over 。 去掉over68. 。

nothing seriously 。 seriously → serious 69. What Mark did have inspired 。

have → has 70. Only in this way we make 。 we前加can One possible version:Dear Editor,I learned that you are looking for an English editor. I'm writing to apply for this position.I have a good command of both written and spoken English. Besides, I have good computer skills, which definitely play an important role in editing. More importantly, I have great patience and a strong sense of responsibility. As we all know, editing is hard work that involves a high level of concentration. Therefore, I believe I am the right person for this job.I'd appreciate it if you could give me the chance. Thank you. Yours sincerely, Li Hua [部分解析] 單項填空：1. C。

tell與Frank之間是邏輯上的動賓關系，且tell表示的動作發生在謂語動作之前，故選C項。2. A。

在時間狀語從句中，常用現在完成時代替將來完成時。3. B。

“我們隊的每個成員都表現很好”與“我們輸了比賽”之間是讓步關系，故選Though。4. D。

設空處引導非限制性定語從句指代整個主句的內容，故選which。5. A。

in favour of是固定搭配，意為“同意，支持”；have an effect on是固定搭配，意為“對……產生影響”。6. D。

倍數的表達法之一：倍數+ as +形容詞+ as 。

7. A。hate后接動詞-ing形式作賓語，且Mr. Wang與interrupt之間是邏輯上的動賓關系，故選A項。

8. B。題意：這款產品是應許多顧客的需求而開發的。

in response to意為“作為……的回應”。9. D。

suggest作“建議”講時，其后的賓語從句中要用虛擬語氣，即謂語用“should +動詞原形”。10. A。

由下句中的“我不在乎安德魯怎么想”可知，So what（那又怎么樣）符合題意。完形填空：話題：學校生活 本文是議論文。

作者在文中闡述了自己的觀點：學校應該允許學生外出享用午餐。11. C。

該空的前后兩句是轉折關系，故填However。12. A。

由該段內容可知，這里是說學生們必須“吃（eat）”學校為他們提供的午餐。13. D。

總覽全文可知，本文講述的就是學校應該允許學生到校外享用午餐。結合最后一段中的the school should let students go outside for lunch可知應填allowing。

14. A。由下文的the school can use the money saved for 。

sports equipment or new books可知，省下來的錢可以用來“資助（support）”更多的學校項目。15. A。

由上文的school lunches are subsidized by the government可知，學校午餐是由政府補貼的，所以才會賣得“便宜（cheaply）”。16. B。

由上文內容可知，這里是在談論學校的“午餐（lunch）”補助項目。17. C。

由下文的sports equipment or new books可知，學校可以利用省下來的錢購買體育器材或是圖書等“不同的（different）”東西。18. D。

由上文的If students are able to have lunch outside of the school可知，如果學生們可以外出享用午餐，他們將會獲得更多的“閱歷（experiences）”，也將更加了解這個真實的世界。19. D。

如果學生們每天都在學校食堂里排隊吃飯，他們就沒有“機會（chance）”融入更廣闊的社會中去。20. C。

學生們應該知道當他們獨立生活的時候會面對哪些問題，“尤其是（especially）”那些即將畢業的學生。21. B。

外出就餐使他們有可能更多地“了解（learn）”外面的世界。22. A。

本段主要講述了學校給予學生信任的重要性，故填important。23. C。

由下文的teens race outside and back to school at the expected time可知，這里是說：學生們應該得到足夠的信任，即：他們外出吃飯后會按時“返回（return）”。24. B。

由下文的they're worried that something 。 might happen to children可知，校領導們之所以讓孩子們待在學校里是因為擔心他們的安全，故填safe。

25. D。由上文相關內容可知，這里是說“意料之外的（unexpected）”事情。

26. A。由especially if teens race 。

at the expected time可知，午餐高峰期可能會很“危險（dangerous）”。27. C。

學生們現在已經足夠“大（old）”了，他們能夠對自己的行為負責了。28. D。

這里是說孩子們都已經明白了“遵守（follow）”交通規則的重要性。29. B。

總覽全文可知，本段是文章的結論部分，所以此處填In short。30. B。

允許學生外出享用午餐會給學生一種“自由（freedom）”感。

4.戶外運動時應注意哪些問題

① 戶外運動的主體是團隊，提倡“人人為我、我為人人”的團隊互助精神，共同完成一次愉快的戶外活動；

② 成員之間相互尊重，遇到問題時歡迎提出積極的建議或意見，一旦領隊統一決定則須共同服從安排；

③ 禁止個人主義、拉幫結派等行為，如影響活動本身及團隊其他成員時，領隊有權根據實際情況點名批評教育等，嚴重影響時亦可請出隊伍，由此帶來的后果自付；

④ 針對不同類型、強度的活動，俱樂部及領隊有權對報名參加活動的成員進行篩選，以保證活動安全順利地實施；

① 遵守“只留下腳印，只帶走照片”的戶外環保宗旨，盡可能將對自然的影響降到最小；

② 不得隨意亂砍亂伐、捕殺動物以及娛樂性篝火，盡可能保護環境的自然原始生態；

③ 盡量少攜帶可能會在活動中產生廢棄的物品，包括鐵、玻璃、塑料等包裝制品；

④ 不使用石油化工洗滌用品以及其他物品或行為，避免對水源的污染；

⑤ 提倡不使用一次性筷子、飯碗、杯子等物品；

⑥ 隨身攜帶垃圾袋，對活動過程中產生的不可降解物，須帶到有處理能力的地方丟棄，可降解物則須深埋；

① 戶外運動中具有一定的不確定性，實施過程中如遭遇意外（包括惡劣天氣、危險環境等不可抗外力因素影響）時，領隊有權調整甚至取消計劃，請參加者理解認同；

② 如發生重大問題，團隊各方將本著實事求是的原則共同進行磋商諒解，如無法達成一致的情況下可通過法律途徑依法解決；

③ 凡報名參加活動的人員請仔細閱讀活動計劃，有不清楚的地方請及時咨詢領隊，凡參加活動者即視為接受本計劃全部條款；

④ 本活動最終解釋權歸巨人戶外運動俱樂部擁有。