1.適合幼兒的戶外游戲活動(dòng)有哪些

幼兒總是很活躍，喜歡戶外玩耍，這個(gè)年齡段也正是充滿好奇心的時(shí)候。因此，為確保寶寶安全，應(yīng)2113提供怎樣的戶外運(yùn)動(dòng)呢？

爸爸媽媽可以參考一以下活動(dòng)：

1、去公園玩耍

大自然是神秘的、充滿樂趣的，而公園又最接近自然環(huán)5261境，因此，家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常帶孩子去公園玩耍，不僅可以增長(zhǎng)孩子的認(rèn)知，也有利于發(fā)展他的社會(huì)和人際交往能力。

2、出去走走

帶孩子漫步在4102大街上，沿途你們可能會(huì)看到狗、貓、樹木、汽車或其他對(duì)孩子來說很有趣的事物。

3、爬樓梯

上下樓梯，對(duì)年幼的孩子來說，可能是很有趣的活動(dòng)，但是，你應(yīng)1653在一邊確保他的安全。

4、花園整理

如果你有一個(gè)花園或菜園，你可以讓孩子幫你澆水，小孩子特別喜歡玩水，因此，他會(huì)非常愿意做的。

5、收集樹葉和花草

散步的時(shí)候，你可以教孩子收集不同類型的葉子和花，內(nèi)然后，幫助他制作植物標(biāo)本。這對(duì)孩子來說，也容是寶貴的財(cái)富。

幼兒園里老師可以和孩子做一下活動(dòng)：老鷹捉小雞，捉尾巴，切西瓜，老狼老狼幾點(diǎn)了，丟手絹等等。

2.幼兒園戶外活動(dòng)有哪些

兩人三足

1.請(qǐng)幼兒自選伙伴，兩人一組。

2.交待游戲玩法并示范給幼兒看。

玩法：

將報(bào)紙展開挖兩個(gè)洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然后，兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報(bào)紙中途破碎則停止游戲，以報(bào)紙不破碎者為優(yōu)勝。

3.幼兒游戲。

4.游戲結(jié)束，教師請(qǐng)幼兒談?wù)勛约韩@勝的體會(huì)。根據(jù)幼兒回答做必要的小結(jié)，強(qiáng)調(diào)協(xié)作。

中班體育游戲：兩人三足

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)游戲“兩人三足”，體驗(yàn)與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn)。

2、體驗(yàn)齊心協(xié)力合作帶來的快樂。

螞蟻排隊(duì)走

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)排隊(duì)齊步走。

2.通過互相配合，協(xié)作完成游戲

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：大的報(bào)紙團(tuán)或皮球作豆子

三、活動(dòng)過程：

1.請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰）

2.請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

3.設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快

荷花荷花幾時(shí)開

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受與同伴合作，共同游戲的樂趣。

2、幫助幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。

玩法：幼兒圍成一個(gè)大圓圈，請(qǐng)幾名幼兒蹲在圈內(nèi)扮演“荷花”，圈上的幼兒邊念兒歌便圍著“荷花”走，當(dāng)念到“六月荷花朵朵開”時(shí)，圈上幼兒做開花動(dòng)作后四散跑開，而圈內(nèi)的“荷花”就跑去抓住，抓到幼兒就算獲勝。

3.小班戶外活動(dòng)有哪些

游戲：快樂的皮球

目的：

1. 以肢體動(dòng)作來表現(xiàn)皮球彈跳的特性

2. 能夠根據(jù)信號(hào)作出反應(yīng)

過程：

—：請(qǐng)看我來拍皮球。我先輕輕拍，然后用力拍。

兒童觀察排球的力度和“球”彈跳時(shí)的高度。

—：輕輕拍時(shí)球彈得低，用力拍時(shí)球跳得高。

—：你們做我的小皮球吧。

教師邊講解邊做手勢(shì)，什么時(shí)候孩子跳得高什么時(shí)候跳得低。

兒歌：我們都是小皮球，拍一拍，跳一跳。拍得輕，跳得低。拍的重，跳得高。

跳跳跳，跳跳跳，真是快樂的小皮球。

幼兒跟念，并跳躍動(dòng)作。

請(qǐng)一對(duì)幼兒做拍球人和小皮球，先請(qǐng)2-3對(duì)示范，最后所有幼兒自由結(jié)伴，游戲結(jié)束