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    小班幼兒戶外活動(dòng)游戲

    戶外運(yùn)動(dòng)2021-03-11 15:13 作者:北京戶外

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    小班幼兒戶外活動(dòng)游戲

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    2.適合幼兒園小班的戶外游戲有哪些

    一,拉小豬走 目的:練習(xí)蹲著走,培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

    準(zhǔn)備:藤圈4個(gè),小豬頭飾若干,“豬圈”若干。 玩法:全班幼兒分成兩隊(duì),各隊(duì)兩名幼兒為一組,1、2報(bào)數(shù),第二名幼兒扮演小豬并戴上頭飾,第一名幼兒扮“拉豬人”拉著藤圈向前走,”小豬“蹲著走。

    全體幼兒邊拍手邊說(shuō)兒歌:”耳朵大,眼睛小,豬的全身都是寶。快拉小豬進(jìn)豬圈,小豬小豬要走好。”

    把“小豬”送到端線的椅子上坐下(進(jìn)豬圈),扮拉豬人的幼兒跑回把藤圈交給第二組,依次進(jìn)行。 規(guī)則:“小豬”必須蹲著走,不能站起來(lái) 二,趕豬入欄 目的:讓幼兒學(xué)會(huì)側(cè)向擊球的方法,培養(yǎng)幼兒擊球的準(zhǔn)確性和判斷能力。

    準(zhǔn)備:小凳6~8根,木棍2根,皮球2個(gè)。 場(chǎng)地布置如圖: 玩法:全班幼兒分成人數(shù)相等的四個(gè)小隊(duì),成四路縱隊(duì)站在兩端。

    一隊(duì)和三隊(duì)面對(duì)站立,二隊(duì)和四隊(duì)面對(duì)站立。聽到口令后,由一、二隊(duì)兩名幼兒雙手握緊木棍上端,身體側(cè)向,用木棍的另一端將球(豬)向前擊波滾動(dòng),使球(豬)依次從凳子旁滾過(guò),直至球滾到第三、四對(duì)幼兒面前,互相接替,滾球幼兒到排尾站好。

    游戲繼續(xù)進(jìn)行,直到一隊(duì)、二隊(duì)幼兒根三隊(duì)、四隊(duì)幼兒互換場(chǎng)地。最后,速度快者獲勝。

    規(guī)則: (1)球必須依次從凳旁滾過(guò)才能有效。凡球未滾過(guò)者,必須重新使球滾過(guò)。

    (2)不準(zhǔn)用腳踢球。 教師可根據(jù)幼兒的年齡,選擇適當(dāng)距離及球的重量、大小,并告知幼兒撥球力量要適當(dāng)。

    三,小小守門員 目的:鍛煉幼兒踢球和控制球的能力。 準(zhǔn)備:甲隊(duì)每人一個(gè)球 玩法:將幼兒分成甲、乙兩隊(duì),各成一列橫隊(duì),距6米相對(duì)站立,各隊(duì)隊(duì)員左右間距1米。

    甲隊(duì)每人腳下各放一個(gè)球,乙隊(duì)隊(duì)員雙腿開立,與左右同伴腳抵腳(如圖)。 游戲開始,甲隊(duì)幼兒同時(shí)踢球射門,乙隊(duì)幼兒進(jìn)行堵截(用手接球或用腳擋球,踢回)。

    射門成功(球過(guò)乙隊(duì)防線),一個(gè)球得一分,教師記下總分。然后甲、乙兩隊(duì)互換位置,交換射球,守門。

    射進(jìn)球多的隊(duì)獲勝。 規(guī)則: (1)射門時(shí)必須站在線外,只能用腳踢,不能用手扔。

    (2)可以直線或斜線射門,但必須設(shè)在有效范圍內(nèi),即兩端守門員的外側(cè)腳之內(nèi)。 (3)守門員不得離開守門去去堵截。

    可根據(jù)幼兒年齡活動(dòng)做基礎(chǔ),適當(dāng)縮短或延長(zhǎng)射門距離。四,對(duì)碰球目的:培養(yǎng)幼兒的目測(cè)能力,鍛煉幼兒的手臂肌肉。

    準(zhǔn)備:皮球若干個(gè)。 場(chǎng)地布置如下: 玩法:請(qǐng)4名幼兒分別站在甲、乙、丙、丁處拿1只皮球,甲丁為一組,乙丙為一組。

    聽教師口令,甲將球滾向丁,丁將球滾向甲,半路兩球相撞的一分。乙、丙動(dòng)作相同。

    撞球多的組獲勝。 此游戲也可以在桌子上進(jìn)行,幼兒各站一角,方法同上。

    一:沒有鼻子的\"大象\" 目的: 通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒的幽默感,并在歡笑聲中培養(yǎng)幼兒對(duì)拍子歌曲的演唱興趣。玩法: 一半幼兒圍成一個(gè)圓圈,另一半幼兒扮演小豬站圈內(nèi)。

    ①—②小節(jié),在圓圈上幼兒邊唱邊拍手(一拍一下)。扮演小豬的幼兒身體向前傾,兩臂屈時(shí),兩手按在耳朵上,做大耳朵狀,一拍走一步。

    ③—④小節(jié),“小豬”邊走邊兩手在身體兩側(cè)下垂成圓弧狀,做很胖的樣子。圓圈上幼兒動(dòng)作不變。

    ⑤—⑥小節(jié),“小豬”動(dòng)作同①—②小節(jié),圈圈上幼兒動(dòng)作不變。 ⑦—⑧小節(jié),“小豬”在原地上左手叉腰,右手伸食指在右側(cè)點(diǎn)一下。

    圓圈上幼兒動(dòng)作不變。 ⑨—⑩小節(jié),“小豬”邊拍手邊走,尋找一個(gè)圓圈上的幼兒。

    二,五指歌 目的:練習(xí)手指的靈活性,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。 玩法:全班幼兒圍成圓圈,請(qǐng)一名幼兒扮演小獵手,隨著歌詞做動(dòng)作,其他幼兒雙手隨歌詞節(jié)奏,逐一伸屈。

    ⑦——⑧小節(jié),“獵手”做打槍動(dòng)作,瞄準(zhǔn)誰(shuí),誰(shuí)立即做松鼠動(dòng)作跳出。⑨——⑩小節(jié),幼兒隨歌詞自由創(chuàng)作表演。

    ⑾—⑿小節(jié),“小豬”和一幼兒互相指著鼻子交換位置,交換角色。三,小雞吃米 玩法:在地上畫一個(gè)圓圈當(dāng)雞舍,扮演小雞的幼兒站在圓圈內(nèi)。

    另選一名幼兒扮演飼養(yǎng)員,手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當(dāng)米,站在圈外。前奏時(shí)做好準(zhǔn)備,歌曲開始,“飼養(yǎng)員”邊唱邊隨節(jié)奏圈外撒“米”,唱到“你也撿,我也拾”時(shí),“小雞”出圈爭(zhēng)拾。

    音樂結(jié)束,拾得多者獲勝并當(dāng)“飼養(yǎng)員”。 四,小魚追小蝦 玩法:幼兒圍成圈圓,請(qǐng)兩名幼兒分別扮演小魚小蝦。

    音樂起,“小魚”追“小蝦”。“小蝦”向前跳至少三次,“小魚”必須站住不動(dòng)。

    “小蝦”跑,“小魚”才能開始追。音樂停,“小蝦”跑到了原來(lái)的位置,并且未被“小魚”逮住者獲勝。

    五,頂羊角 目的:鍛煉幼兒的機(jī)智靈活性,鞏固已學(xué)知識(shí)。 準(zhǔn)備:寫在紙上的算術(shù)題若干。

    玩法:將幼兒分成兩組,音樂開始,兩組的第一名幼兒(背上貼有算術(shù)題),隨著其他幼兒的伴唱,模仿小樣的動(dòng)作:低頭、弓背、兩手下垂。先看到對(duì)方背上的題目并算出得數(shù)者獲勝。

    音樂再起,第二對(duì)幼兒開始游戲。如雙方都沒有算出得數(shù),其他幼兒就為他們拍手加油并數(shù)數(shù)。

    規(guī)則:要求當(dāng)觀眾的幼兒不能“打電話”。 ⒀小節(jié)全體幼兒并腿向上輕跳一下,游戲重新開始。

    六,夾包跳 目的:練習(xí)跳躍動(dòng)作 準(zhǔn)備:沙包每人1個(gè)。場(chǎng)地布置如圖: 玩法:全體幼兒面向。

    3.幼兒園小班戶外游戲狼抓人教案

    方法:教師暗示一名幼兒做狼,其余幼兒當(dāng)狼。游戲開始,全體幼兒拉起手成圓圈,邊走邊說(shuō)兒歌:“一二三,三二一,拉個(gè)圓圈做游戲,羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊、小羊要當(dāng)心,千萬(wàn)別讓羊追上。” 說(shuō)完四散跑開,“狼”出來(lái)追捉,被“狼”拍到的要暫停游戲。追捉一會(huì)兒 ,教師可與一幼兒拉手搭起作山洞,“小羊” 可陸續(xù)鉆進(jìn)去休息。仍被“狼”追逐的“羊”,要想辦法躲開“狼” 的追捉,鉆進(jìn)山洞,直到“羊”都鉆進(jìn)山洞,結(jié)束游戲。

    規(guī)則:

    (1)說(shuō)完兒歌,“羊”可四散跑開,“狼”方可去追捉。

    (2)被“狼”拍到的要暫停游戲,不可鉆進(jìn)山洞。

    (3)“狼”不可鉆進(jìn)山洞捉“羊”。

    4.幼兒園的戶外體育活動(dòng)游戲有哪些

    幼兒園體育活動(dòng):小刺猬背果子 幼兒園游戲活動(dòng):放鞭炮 幼兒園體育游戲:小猴擊鼓 幼兒園游戲:捉老鼠 幼兒園體育游戲 兔寶寶真能干 幼兒園體育游戲 交通警察 幼兒園體育游戲――搶小花 幼兒園體育游戲:龜兔接力 幼兒園體育游戲:傳帽子 幼兒園體育游戲:刺猬寶寶搬果子 幼兒園體育游戲:小手帕不見了 幼兒園民間游戲:騎鐵馬(跑跳動(dòng)作) 幼兒園體育游戲:紅格子、綠格子 幼兒園體育游戲:貓和老鼠 幼兒園體育游戲:小動(dòng)物找家 幼兒園體育游戲 小螞蟻運(yùn)糧 幼兒園游戲教案: 老貓睡覺醒不了 幼兒園體育游戲 捉老鼠 幼兒園體育游戲:拔草。

    5.戶外兒童玩的小游戲

    精彩的幼兒園中、大班健康教育活動(dòng)及戶外體育游戲分享幼兒園體育游戲:連體人 學(xué)習(xí)與同伴合作同共同做好一件事,體會(huì)協(xié)作游戲的快樂。

    準(zhǔn)備:報(bào)紙若干張。平衡木兩個(gè)。

    活動(dòng)與指導(dǎo):1.請(qǐng)幼兒自選伙伴,兩人一組。2.交待游戲玩法并示范給幼兒看。

    玩法:將報(bào)紙展開挖兩個(gè)洞,分別套在兩人的脖子上,將兩人連在一起,然后,兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報(bào)紙中途破碎則停止游戲,以報(bào)紙不破碎者為優(yōu)勝。

    3.幼兒游戲。4.游戲結(jié)束,教師請(qǐng)幼兒談?wù)勛约韩@勝的體會(huì)。

    根據(jù)幼兒回答做必要的小結(jié),強(qiáng)調(diào)協(xié)作。游戲:荷花荷花幾時(shí)開活動(dòng)目標(biāo):1、感受與同伴合作,共同游戲的樂趣。

    2、幫助幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。玩法:幼兒圍成一個(gè)大圓圈,請(qǐng)幾名幼兒蹲在圈內(nèi)扮演“荷花”,圈上的幼兒邊念兒歌便圍著“荷花”走,當(dāng)念到“六月荷花朵朵開”時(shí),圈上幼兒做開花動(dòng)作后四散跑開,而圈內(nèi)的“荷花”就跑去抓住,抓到幼兒就算獲勝。

    游戲:丟沙包活動(dòng)目標(biāo):1、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和快速奔跑能力。2、體驗(yàn)與同伴一起合作游戲的興趣。

    游戲方法:游戲的人數(shù)最少要在三人以上,最高不限。在一個(gè)大約是羽毛球場(chǎng)大小的地區(qū)中游戲,其中的兩個(gè)人站在場(chǎng)地的兩端,為丟沙包的人,兩人互相傳接。

    其余的一人在場(chǎng)地中可任意跑動(dòng),躲避兩個(gè)人的沙包傳接。被打到則算死掉一次。

    相反,被場(chǎng)中的人接到沙包一次,就可以得到一命。(游戲者可以任意規(guī)定場(chǎng)地中者接到沙包所得到的命的數(shù)量)接沙包可以分單手或雙手,單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數(shù)量不同,此數(shù)量可有游戲者規(guī)定。

    場(chǎng)地中者接到沙包后,可以“保命”或“點(diǎn)地”。保命即使保存著一條命。

    點(diǎn)地就是不保存著一條命,但須在場(chǎng)地中點(diǎn)一下地,再向場(chǎng)外扔出。小兔找山洞目標(biāo):鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和速度。

    玩法:一個(gè)幼兒當(dāng)大灰狼,一個(gè)幼兒當(dāng)逃跑的小兔,其余一部分幼兒兩兩組合搭一個(gè)山洞(手牽手舉過(guò)頭頂),另一部分幼兒當(dāng)躲在山洞里的小兔,每個(gè)山洞只能躲一只兔子。游戲開始,大灰狼去追那只在外面的兔子,小兔趕緊跑,去找一個(gè)山洞躲起來(lái),當(dāng)鉆進(jìn)洞時(shí),原先在洞里的小兔趕緊逃出來(lái)去找另一個(gè)洞,游戲繼續(xù)。

    如果被抓住了大灰狼與小兔互換角色繼續(xù)。 捉龍蝦目標(biāo):鍛煉幼兒的單腳跳躍能力和合作能力。

    玩法:大部分幼兒?jiǎn)文_站立或跳躍當(dāng)龍蝦,其中兩名幼兒手拉手當(dāng)漁網(wǎng)去桌龍蝦,若被抓住了就當(dāng)漁網(wǎng)與那兩個(gè)幼兒手拉手去抓龍蝦,指導(dǎo)所有的龍下被捉住,游戲結(jié)束。如果快被捉住了就蹲下來(lái)表示安全,不能去捉了。

    接龍游戲一、活動(dòng)目標(biāo):1、練習(xí)往返跑和鉆的技能。2、提醒幼兒遵守規(guī)則,激發(fā)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

    難點(diǎn):提醒幼兒遵守規(guī)則。二、準(zhǔn)備:教師和幼兒一起布置場(chǎng)地,(紙箱和呼啦圈)三、過(guò)程:1、給幼兒講游戲規(guī)則。

    2、幼兒分成兩組站在起跑線上,排頭幼兒聽到老師指令,開始繞著紙箱跑,跑到場(chǎng)地 的另一端后鉆過(guò)呼啦圈后,返回,拍到第二名幼兒手,循環(huán)往復(fù)直至最后一名幼兒跑完,先跑完的一組為勝。一二三一、活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)讓幼兒在游戲中學(xué)著聽口令,提高自控能力。

    2、初步培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。二、游戲玩法:請(qǐng)一個(gè)孩子背對(duì)著大家,嘴上喊一二三,然后回頭看伙伴們,看到有誰(shuí)在移動(dòng)的為犯規(guī),只能在原地停止游戲一次。

    其他孩子在一條相距大約3米的起點(diǎn)線上,只能在喊口令的孩子背身過(guò)去時(shí)才能移動(dòng),否則做違規(guī)處置。以誰(shuí)先到終點(diǎn)拍到喊口令的孩子為勝。

    活動(dòng)內(nèi)容:美猴王打怪獸活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗(yàn)成功的快樂。2、引導(dǎo)幼兒扮演美猴王的角色,學(xué)習(xí)并練習(xí)投擲的基本方法。

    3、幼兒能用正確的投擲方法擊中目標(biāo)物。活動(dòng)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒扮演美猴王的角色,學(xué)習(xí)并練習(xí)投擲的基本方法。

    活動(dòng)難點(diǎn):幼兒能用正確的投擲方法擊中目標(biāo)物。活動(dòng)準(zhǔn)備:紙球若干、不同大小的怪獸3只、大塑料滾筒3個(gè)、不同寬度小河3條(可用繩子代替)、桌子2張、椅子4把活動(dòng)過(guò)程:1、熱身活動(dòng):師:猴子們,快跟大王去做運(yùn)動(dòng)!在音樂伴隨下做熱身操、進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。

    2、探索與學(xué)習(xí):(1)自由嘗試:師:猴子們你們看,今天大王帶來(lái)了一樣好玩的東西,就是紙球。現(xiàn)在請(qǐng)你們每人拿一個(gè)紙球,找一塊空地玩一玩,看看紙球能怎么玩。

    注意拿的時(shí)候:女士?jī)?yōu)先!(2)師幼交流:拍手站大圓師:猴子們,你們是怎么玩的?誰(shuí)愿意來(lái)展示一下?(3)學(xué)習(xí)方法:站成男女2排師:猴子們你們看,剛才***的這個(gè)動(dòng)作,有個(gè)好聽的名字,叫投擲。今天你們就跟大王學(xué)習(xí)這個(gè)本領(lǐng),我們先學(xué)習(xí)正面投擲,看我:兩腳前后開立(左腳在前)面對(duì)前方,右手拿東西向后向上放,上體稍向后屈,重心落在右腳上,右腳用力蹬地,同時(shí)右臂向前上方揮動(dòng),將物體擲出去。

    (4)練習(xí)動(dòng)作:師:現(xiàn)在我們來(lái)練習(xí)投擲,我們分男女兩組進(jìn)行,比一比看誰(shuí)投得遠(yuǎn)!注意:前面一組投出去、撿完紙球回來(lái),下一組聽到口令才能投球,一定要聽口令、注意安全,不能打到別的猴子。第一排聽口令,大王數(shù)到三就投出去,一、二、三!第二排準(zhǔn)備……3、集體游戲:打怪獸(1)師:我的猴子們真棒,本領(lǐng)練好了!看,那邊來(lái)了幾。

    6.小班幼兒的戶外游戲有哪些舉例詳細(xì)說(shuō)說(shuō)

    戶外游戲:小鴨捉魚利用資源: 路沿游戲目標(biāo): 1、練習(xí)在路沿上走、跳,發(fā)展幼兒的平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。

    、激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,并養(yǎng)成良好的活動(dòng)習(xí)慣。 游戲準(zhǔn)備: 小魚若干體育游戲:斗老虎玩法: 1. 兩名幼兒戴上老虎面具,兩手兩腳作四肢,手膝著地,后背的褲腰上塞上半截紙條尾巴。

    2. 兩只老虎互相用前爪去抓對(duì)方的尾巴,抓住者獲勝。 準(zhǔn)備: 老虎的頭飾或面具、紙條制作的尾巴。

    提示: 發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    小班體育游戲:老鷹踢罐準(zhǔn)備:易拉罐一個(gè)。 游戲規(guī)則:在場(chǎng)地的正中間放上一個(gè)空易拉罐,在空易拉罐外邊畫一個(gè)大圓圈。

    幼兒手心手背決定出老鷹后,老鷹來(lái)到場(chǎng)地中間,用力踢罐。參與者要趁老 鷹把踢出去的空罐放回圈內(nèi)的時(shí)機(jī)躲藏起來(lái)。

    然后老鷹開始找人,老鷹一旦發(fā)現(xiàn)某人。 小班體育游戲:聽聽誰(shuí)來(lái)了鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)表達(dá)材料投放:音樂、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程:和幼兒一起回憶去動(dòng)物園的情景。

    引導(dǎo)語(yǔ):小朋友你們看到過(guò)那些小動(dòng)物它們是怎么走路的? (小白兔―跳、貓―輕輕走、大象甩鼻子等)教師帶領(lǐng)幼兒模仿小兔跳、小貓走等。 小班體育游戲:烏龜爬啊爬活動(dòng)目標(biāo): 1、運(yùn)用幼兒園已有的大型運(yùn)動(dòng)器械,讓幼兒探索爬的不同方法,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

    2、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)幼兒參加運(yùn)動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 大型玩具場(chǎng)地,小兔、烏龜大頭貼若干,獎(jiǎng)牌20塊。

    活動(dòng)重難點(diǎn):探索爬的不同方法。 小班游戲:切西瓜1、幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:"切、切、切西瓜。

    我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來(lái)。"與此同時(shí),教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。

    兒歌念完時(shí),教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時(shí),大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開始。

    2、游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來(lái)切西瓜。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動(dòng)作,注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

    小班游戲:吹泡泡兒歌:吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個(gè)大泡泡,一吹吹個(gè)小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了。 講解游戲規(guī)則:當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí),幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí),幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳。

    引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。 體育游戲:捉螞蚱活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)手腳著地向前跳,努力做到動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:公雞頭飾一個(gè)。學(xué)習(xí)雙腳著地向前跳。

    7.求幼兒園小班安全的戶外游戲

    游戲:快樂的皮球

    目的:

    1. 以肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)皮球彈跳的特性

    2. 能夠根據(jù)信號(hào)作出反應(yīng)

    過(guò)程:

    —:請(qǐng)看我來(lái)拍皮球。我先輕輕拍,然后用力拍。

    兒童觀察排球的力度和“球”彈跳時(shí)的高度。

    —:輕輕拍時(shí)球彈得低,用力拍時(shí)球跳得高。

    —:你們做我的小皮球吧。

    教師邊講解邊做手勢(shì),什么時(shí)候孩子跳得高什么時(shí)候跳得低。

    兒歌:我們都是小皮球,拍一拍,跳一跳。拍得輕,跳得低。拍的重,跳得高。

    跳跳跳,跳跳跳,真是快樂的小皮球。

    幼兒跟念,并跳躍動(dòng)作。

    請(qǐng)一對(duì)幼兒做拍球人和小皮球,先請(qǐng)2-3對(duì)示范,最后所有幼兒自由結(jié)伴,游戲結(jié)束

    8.小班幼兒的戶外游戲有哪些舉例詳細(xì)說(shuō)說(shuō)

    戶外游戲:小鴨捉魚利用資源: 路沿游戲目標(biāo): 1、練習(xí)在路沿上走、跳,發(fā)展幼兒的平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。

    、激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,并養(yǎng)成良好的活動(dòng)習(xí)慣。

    游戲準(zhǔn)備: 小魚若干體育游戲:斗老虎玩法: 1. 兩名幼兒戴上老虎面具,兩手兩腳作四肢,手膝著地,后背的褲腰上塞上半截紙條尾巴。 2. 兩只老虎互相用前爪去抓對(duì)方的尾巴,抓住者獲勝。 準(zhǔn)備: 老虎的頭飾或面具、紙條制作的尾巴。 提示: 發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    小班體育游戲:老鷹踢罐準(zhǔn)備:易拉罐一個(gè)。

    游戲規(guī)則:在場(chǎng)地的正中間放上一個(gè)空易拉罐,在空易拉罐外邊畫一個(gè)大圓圈。幼兒手心手背決定出老鷹后,老鷹來(lái)到場(chǎng)地中間,用力踢罐。參與者要趁老 鷹把踢出去的空罐放回圈內(nèi)的時(shí)機(jī)躲藏起來(lái)。然后老鷹開始找人,老鷹一旦發(fā)現(xiàn)某人。

    小班體育游戲:聽聽誰(shuí)來(lái)了鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)表達(dá)材料投放:音樂、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程:和幼兒一起回憶去動(dòng)物園的情景。 引導(dǎo)語(yǔ):小朋友你們看到過(guò)那些小動(dòng)物它們是怎么走路的? (小白兔―跳、貓―輕輕走、大象甩鼻子等)教師帶領(lǐng)幼兒模仿小兔跳、小貓走等。

    小班體育游戲:烏龜爬啊爬活動(dòng)目標(biāo): 1、運(yùn)用幼兒園已有的大型運(yùn)動(dòng)器械,讓幼兒探索爬的不同方法,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

    2、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)幼兒參加運(yùn)動(dòng)的興趣。

    活動(dòng)準(zhǔn)備: 大型玩具場(chǎng)地,小兔、烏龜大頭貼若干,獎(jiǎng)牌20塊。

    活動(dòng)重難點(diǎn):探索爬的不同方法。

    小班游戲:切西瓜1、幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:"切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來(lái)。"與此同時(shí),教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí),教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時(shí),大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開始。

    2、游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來(lái)切西瓜。

    引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動(dòng)作,注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

    小班游戲:吹泡泡兒歌:吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個(gè)大泡泡,一吹吹個(gè)小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了。

    講解游戲規(guī)則:當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí),幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí),幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳。引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

    體育游戲:捉螞蚱活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)手腳著地向前跳,努力做到動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:公雞頭飾一個(gè)。學(xué)習(xí)雙腳著地向前跳。

    小班幼兒戶外活動(dòng)游戲

    本文關(guān)鍵詞: 幼兒? 游戲? 體育? 幼兒園?

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